ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਬਾਈਬਲ ਦੀਆਂ ਆਇਤਾਂ
ਆਪਣਾ ਦੂਤ ਲੱਭੋ
ਕੋਵਿਡ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਬਾਕੀ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਦੀ ਅਵਧੀ ਲਈ ਲਾਗੂ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਗਲੇ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਸਮੇਤ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੱਡੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਪੈ ਰਿਹਾ ਹੈ.
ਗੈਰ-ਆਹਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਕੁਝ ਜ਼ਿਆਦਾ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸਾਬਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ਨਿਸ਼ਚਤ ਰੂਪ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਚੁਣੌਤੀ ਸਾਬਤ ਹੋਵੇਗਾ.
ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਧੇਰੇ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਫੋਕਸ ਰਹਿਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਸਤਿਕਾਰ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਜਾਂ ਵਧਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.
ਬਾਈਬਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਦੱਸਦੀ ਹੈ. ਸਮੇਂ ਦੇ ਅਰੰਭ ਤੋਂ ਹੀ, ਰੱਬ ਨੇ ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਨੂੰ ਸਹੀ ਅਤੇ ਗਲਤ ਦੇ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਉੱਥੋਂ ਆਦਮ ਆਪਣੀ ਸੰਤਾਨ ਨੂੰ (ਰੱਬ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ) ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਸੰਤਾਨ ਚੱਕਰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੀ ਹੈ.
ਜਿਉਂ ਜਿਉਂ ਧਰਤੀ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਵਧਦੀ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਵਧੇਰੇ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਲਈ ਵੱਖਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵੱਲ ਮੁੜਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਯਿਸੂ ਇਸ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਉਦਾਹਰਣ ਸੀ.
ਯਿਸੂ ਨੇ ਰੱਬ ਦੇ ਬਚਨ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਪੂਰਨ ਅਤੇ ਮਾਹਰ ਗਿਆਨ ਦਿਖਾਇਆ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦਾ ਇੱਕ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਅਤੇ ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਸੀ. ਇਸਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਉਸਦੀ ਫ਼ਰੀਸੀਆਂ ਨਾਲ ਮੁਲਾਕਾਤ ਸੀ, ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਕਰਨ ਜਾਂ ਧੋਖਾਧੜੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬੇਨਕਾਬ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ. ਉਸਦੇ ਜਵਾਬ ਅਸਪਸ਼ਟ ਸਨ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਜੋ ਵੀ ਕੀਤਾ ਉਸ ਵਿੱਚ ਸੰਤੁਲਿਤ ਸੰਜਮ ਦਿਖਾਇਆ.
ਇਹ ਉਹ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਮੈਂ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਸੋਚ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਿਆਉਣਾ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ; ਨਾ ਸਿਰਫ ਇਹ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਕਿ ਯਿਸੂ ਕੀ ਕਰੇਗਾ? ਪਰ ਯਿਸੂ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰੇਗਾ? ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਈ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਨਿਰਾਸ਼ questionsੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਫੜ ਲਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਜਾਂ ਅੱਲੜ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵੇਲੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਕੋਲ ਵਧੇਰੇ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਉੱਥੇ ਨਹੀਂ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਅਤੇ ਯਿਸੂ ਦਾ ਸੁਭਾਅ ਹੈ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਬਣਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਰੱਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
ਪੌਲੁਸ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਇੱਕ ਹੋਰ ਉਦਾਹਰਣ ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਮੂਲ ਚੇਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਉਸ ਦੀ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤਕ ਯਿਸੂ ਦੇ ਸਤਿਕਾਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਹੋਈ ਜਿਸਨੇ ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਯਾਾਇਯੋਂ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਜੀਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕੀਤਾ ਜਿਵੇਂ ਉਸਨੇ ਕੀਤਾ ਸੀ.
ਪੌਲੁਸ ਨੂੰ ਯਿਸੂ ਨੇ ਤਿੰਨ ਦਿਨਾਂ ਲਈ ਅੰਨ੍ਹਾ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾ Saਲ ਤੋਂ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਬਦਲ ਕੇ ਪੌਲੁਸ ਰੱਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਨਾਲ ਭਰ ਗਿਆ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਚੇਲੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬਾਹਰ ਗਿਆ. ਯਹੂਦੀ ਅਤੇ ਰੋਮਨ ਦੋਵਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਵੰਸ਼ ਦੇ ਕਾਰਨ ਉਸਦਾ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸੀ.
ਪੌਲੁਸ ਅਤੇ ਯਿਸੂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸਾਂਝਾ ਸੀ? ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਨਾਲ ਭਰੇ ਹੋਏ ਸਨ ਅਤੇ ਰੱਬ ਦੇ ਧਰਮੀ ਬਚਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਰਹੇ ਸਨ. ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਮਹਾਨ ਅਧਿਆਪਕ ਵੀ ਸਨ.
ਜੋ ਮੈਂ ਮੰਨਦਾ ਹਾਂ ਉਹ ਇਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਪ੍ਰਮਾਤਮਾ ਨੂੰ ਬੁੱਧੀ ਲਈ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਉੱਤਰ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਾਡੀ ਮਹਾਨ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੇਗੀ.
ਆਖਰਕਾਰ, ਰੱਬ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹਾਨ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਗੁਮਰਾਹ ਨਹੀਂ ਹੋਵਾਂਗੇ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਗੁਮਰਾਹ ਕਰਾਂਗੇ. ਹੇਠਾਂ ਕੁਝ ਬਾਈਬਲ ਦੀਆਂ ਆਇਤਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਾਸਤਰ ਹਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆ ਰਹੀ ਹੈ.
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਬਾਰੇ ਬਾਈਬਲ ਦੀਆਂ ਆਇਤਾਂ
ਤੀਤੁਸ 2: 7-8
7ਹਰ ਚੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗਾ ਕਰ ਕੇ ਇੱਕ ਮਿਸਾਲ ਕਾਇਮ ਕਰੋ. ਤੁਹਾਡੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਇਮਾਨਦਾਰੀ, ਗੰਭੀਰਤਾ ਦਿਖਾਓ8ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸੁਚੱਜੀਤਾ ਜਿਸ ਦੀ ਨਿੰਦਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ, ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੋ ਜਾਣ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸਾਡੇ ਬਾਰੇ ਕਹਿਣ ਲਈ ਕੁਝ ਵੀ ਬੁਰਾ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਤੀਤੁਸ 2: 7-8 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਗਲਾਤੀਆਂ 6: 9
ਆਓ ਅਸੀਂ ਚੰਗੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਥੱਕ ਨਾ ਜਾਈਏ, ਕਿਉਂਕਿ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਹਾਰ ਨਹੀਂ ਮੰਨੀਏ ਤਾਂ ਸਹੀ ਸਮੇਂ ਤੇ ਅਸੀਂ ਵਾ harvestੀ ਕਰਾਂਗੇ.
ਗਲਾਤੀਆਂ 6: 9 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਕਹਾਉਤਾਂ 16: 3
ਜੋ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਕਰਦੇ ਹੋ ਪ੍ਰਭੂ ਨੂੰ ਸੌਂਪੋ, ਅਤੇ ਉਹ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਸਥਾਪਤ ਕਰੇਗਾ.
ਕਹਾਉਤਾਂ 16: 3 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
1 ਕੁਰਿੰਥੀਆਂ 15:58
ਇਸ ਲਈ, ਮੇਰੇ ਪਿਆਰੇ ਭਰਾਵੋ ਅਤੇ ਭੈਣੋ, ਦ੍ਰਿੜ੍ਹ ਰਹੋ. ਕੁਝ ਵੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਿੱਲਣ ਨਾ ਦੇਵੇ. ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭੂ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਪ੍ਰਭੂ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਿਹਨਤ ਵਿਅਰਥ ਨਹੀਂ ਹੈ.
1 ਕੁਰਿੰਥੀਆਂ 15:58 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਬਿਵਸਥਾ ਸਾਰ 32: 2
ਮੇਰੇ ਉਪਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਮੀਂਹ ਵਾਂਗ ਡਿੱਗਣ ਦਿਓ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਸ਼ਬਦ ਤ੍ਰੇਲ ਵਾਂਗ ਉਤਰਨ, ਨਵੇਂ ਘਾਹ 'ਤੇ ਵਰਖਾ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਕੋਮਲ ਬੂਟਿਆਂ' ਤੇ ਭਰਪੂਰ ਬਾਰਿਸ਼ ਵਾਂਗ.
ਬਿਵਸਥਾ ਸਾਰ 32: 2 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਕੁਲੁੱਸੀਆਂ 3:23
ਜੋ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਇਸ ਉੱਤੇ ਆਪਣੇ ਪੂਰੇ ਦਿਲ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰਭੂ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨਾ, ਮਨੁੱਖੀ ਮਾਲਕਾਂ ਲਈ ਨਹੀਂ,
ਕੁਲੁੱਸੀਆਂ 3:23 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਕਹਾਉਤਾਂ 31: 25-26
25ਉਹ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਇੱਜ਼ਤ ਨਾਲ ਲਿਬੜੀ ਹੋਈ ਹੈ;
ਕਹਾਉਤਾਂ 31: 25-26 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਉਹ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਦਿਨਾਂ ਤੇ ਹੱਸ ਸਕਦੀ ਹੈ.
26ਉਹ ਬੁੱਧੀ ਨਾਲ ਬੋਲਦੀ ਹੈ,
ਅਤੇ ਵਫ਼ਾਦਾਰ ਹਦਾਇਤ ਉਸਦੀ ਜੀਭ ਤੇ ਹੈ.
ਕਹਾਉਤਾਂ 22: 6
ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰਸਤੇ ਤੋਂ ਅਰੰਭ ਕਰੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੁੱ oldੇ ਹੋਣ 'ਤੇ ਵੀ ਉਹ ਇਸ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਹਟਣਗੇ.
ਕਹਾਉਤਾਂ 22: 6 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਬਿਵਸਥਾ ਸਾਰ 11: 18-19
18ਮੇਰੇ ਦਿਲਾਂ ਅਤੇ ਦਿਮਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਥਿਰ ਕਰੋ; ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਤੇ ਚਿੰਨ੍ਹ ਵਜੋਂ ਬੰਨ੍ਹੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮੱਥੇ ਤੇ ਬੰਨ੍ਹੋ.19ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਓ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਬੈਠਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸੜਕ ਦੇ ਨਾਲ ਤੁਰਦੇ ਹੋ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਲੇਟਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਉੱਠਦੇ ਹੋ.
ਬਿਵਸਥਾ ਸਾਰ 11: 18-19 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਲੂਕਾ 6:40
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਧਿਆਪਕ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਹਰ ਕੋਈ ਜੋ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਿਅਤ ਹੈ ਉਹ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵਰਗਾ ਹੋਵੇਗਾ.
ਲੂਕਾ 6:40 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਮੱਤੀ 10:24
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਧਿਆਪਕ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਨਾ ਹੀ ਨੌਕਰ ਆਪਣੇ ਮਾਲਕ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਹੈ.
ਮੱਤੀ 10:24 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
ਤੀਤੁਸ 2: 7-8
7ਹਰ ਚੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗਾ ਕਰ ਕੇ ਇੱਕ ਮਿਸਾਲ ਕਾਇਮ ਕਰੋ. ਤੁਹਾਡੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਇਮਾਨਦਾਰੀ, ਗੰਭੀਰਤਾ ਦਿਖਾਓ8ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸੁਚੱਜੀਤਾ ਜਿਸ ਦੀ ਨਿੰਦਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ, ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੋ ਜਾਣ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸਾਡੇ ਬਾਰੇ ਕਹਿਣ ਲਈ ਕੁਝ ਵੀ ਬੁਰਾ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਤੀਤੁਸ 2: 7-8 ਨਵਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਕਰਣ (ਐਨਆਈਵੀ)
